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网络技术文件资料翻译

        计算机网络技术所特具的优势，比如，可便捷地反复听，大容量高密度多模态地听，多媒体多来源多题材听，听力材料语速难度自主控制或选择等等均为学习者创设了理想的输入环境与输入条件：网络自主学习平台不仅可由学生自己选择材料的难易度与语速还可由学生自主决定学习的时间与方式；网络及多媒体为背景及文化知识提供了丰富多彩的呈现方式以及充足的形式题材难度风格各异的学习资源；我国的英语学习者缺乏英语语言的真实环境，因而无法把握英语交流的得体性，计算机网络以多媒体形式呈现的视听材料不仅为学习者提供了多感官刺激，使得学习者得以从多种渠道对信息从不同侧面进行不同层次的加工，同时学生也看到了语言使用的场合，以及交际双方的身体与表情语言等非言语行为，因此学习者在大容量高密度的真实语言信息的刺激中，语感和语言反应能力也得到了较大提高，总之，计算机网络多媒体形式呈现的大容量的视听材料大大增加了语言输入的可理解性，真实性及有效性。

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