会议名称(中文)： 第20届台湾教育社会学论坛
所属学科： 社会学,教育学
开始日期： 2014-05-16
结束日期： 2014-05-17
所在国家： 中华人民共和国
所在城市： 台湾省 台北市
具体地点： 國立臺灣師範大學本部校區
主办单位： 國立臺灣師範大學教育學系、課程與教學研究所、教育政策與行政研究所
[ 重要日期 ]
摘要截稿日期： 2014-01-15
全文截稿日期： 2014-04-15
[ 会务组联系方式 ]
E-MAIL： tase2014@deps.ntnu.edu.tw
会议网站： http://phpsrv.nutn.edu.tw/~edusocial/
会议背景介绍： 臺灣在一九九○年代開始出現「多元文化教育」一詞。這二十年間，多元文化教育日漸受到關注，無論在教育政策的制訂、課程發展上皆有實質的貢獻。我國在推廣多元文化教育的歷程中，學術界或實務界並沒有太多的論辯與質疑，就全然接受，雖然使多元文化教育得以順利推行，但在欠缺概念理解與核心價值辯證的情況下，常造成「一個多元文化教育，各自表述」的情形，最近，學界開始針對多元文化教育提出反思與批判，企圖解構這個政治正確的名詞，並重新思考多元文化教育的本土意涵。
臺灣教育社會學學會於2014年5月16-17日（星期五、六），假國立臺灣師範大學本部校區協辦國際學術研討會，論壇主題為「弱勢學生、社會正義與教育機會均等—再思多元文化教育」
征文范围及要求： 7個子題如下：
1.多元文化教育的再概念化（Reconceptualizing multicultural education）
2.社會正義與教育機會均等（Social justice and equal educational opportunity）
3.弱勢學生教育政策的檢視（Examining educational policies for minority students）
4.文化全球化與跨界教育（Cultural globalization and border-crossing education）
5.地方暨社區本位教育（Place- and community-based education）
6.多元文化課程與教學（Curriculum and instruction for multicultural education）
7.其他相關議題（Other related topics）
|
