赵永青教授
出生于1956年5月，硕士研究生学历，教授，大连外国语学院英语学院院长，硕士研究生导师。
学术研究方向：英语语言学。
共发表学术论文20余篇。曾多次被评为大连外国语学院优秀教师，获大连外国语学院优秀共产党员、大连市优秀教师、辽宁省优秀教师称号。
近五年来讲授的主要课程：基础英语、基础写作、高级英语、语篇分析、应用语言学
主持的教学研究课题：英语专业基础阶段内容依托教学改革研究 全国哲学社会科学规划办公室
07-09 主要参与人 “过程体裁法”在高校英语专业基础阶段写作教学中的应用研究 辽宁省教育厅教改项目
07-08 项目负责人 英汉写作过程与结果的对比研究 辽宁省教育厅人文社科
06-08 项目负责人 英汉写作过程对比研究 辽宁省社科基金
06-07项目负责人 中英文写作过程对比研究 大连外国语学院
05-06 项目负责人 运用4C理论培养英语交际能力大连外国语学院 04-06 项目负责人 英语课件多媒体开发系统 大连外国语学院
04-05 项目负责人 英语题库系统 大连外国语学院
04-05 项目负责人 与教学相关的论文： 作文互批活动:方法、反馈与反思，戴炜栋《中国外语教学法回顾、探索与展望》，2006（2） 从《写作通》的编写理念看英文写作教学《教育研究论坛杂志》2004（12） 英语词汇教学研究《英语词汇学高级教程》，上海外语教育出版社2002 词典的局限性与Concordancing，《外语与外语教学》1998（3） 从语篇思维模式看英文写作教学，《现代外语》1995（2） 整体层次分解写作教学法与课堂写作教学，《教育科学》1994（4）
获得的教学表彰： 辽宁省优秀教师（2007年度）辽宁省教育厅，2007.9 教改立项 “运用情景认知理论，提高学生口语交际能力”获2006年大连外语学院优秀教学成果一等奖 大连市优秀教师，大连市教育委员会，2004.9 大连外国语学院优秀教师（2001-
2003年度），大连外国语学院，2003.9 大连外国语学院优秀教师（1999-2001年度），大连外国语学院，2001.9 大连外国语学院优秀教师（1998-1999年度），大连外国语学院，1999.9 辽宁省优秀教学成果一等奖，辽宁省教育委员会，1993.9在国内外主要刊物上发表的学术论文： 英汉写作过程和结果对比：对四名大学生的个案研究，已经收到《国外外语教学》的用稿通知，将于近期发表正式场合中提问前过渡语使用情况的研究，《外语与外语教学》，2007（5） 诠释辛克莱的语篇结构观，《外语教学》，2006（1） 英汉儿童故事中的匹配关系《语言文学研究》2005(2) 语篇衔接的有力手段——囊括与预示《外语与外语教学》2002(4) 词汇同现在语篇中的作用《外语与外语教学》2000(11) 语义场理论面面观《外语与外语学》）1994(7)
获得的学术研究表彰：
2007年“英汉写作过程对比研究报告”获辽宁哲学社科首届年会提名奖
2006年“正式场合中提问前过渡语使用情况的研究”获东北年会优秀论文一等奖
2005年“诠释辛克莱的语篇结构观”，获省级优秀论文一等奖，辽宁省高等学校外语教学研究会
2004年“英汉儿童故事中的匹配关系”，获东北年会优秀论文2004年“作文互批活动：方法、反馈与反思”获首届中国外语教学法国际研讨会优秀论文,首届中国外语教学法国际研讨会论文评审委员会
2003年“语篇连贯的有力手段---囊括和预示”获2003年度院优秀科研成果论文类一等奖,大连外国语学院
2001年“词汇同现在语篇中的作用”获2001年度院论文类科研成果二等奖,大连外国语学院。
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