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《教育导刊》杂志创刊于1983年,是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。本刊立足于广州,面向全国,国内外公开发行。本刊坚持理论导向、推介课改经验、反映广州特色、展现南粤风格、倡导教育创新、繁荣教育科学的宗旨,坚持“为教育行政决策服务,为教育教学改革实践服务”的方针,密切配合教育改革与发展,努力强化教育理论刊物的实践功能,创出了自己的品牌和特色。《教育导刊》是在全国教育界有一定知名度和影响力的教育理论刊物,也是全国省会城市教育机构主办期刊中惟一全国教育类核心期刊,刊发的文章被中国人民大学报刊复印资料、《教育文摘周报》等权威出版物大量转载。
《教育导刊》的前身是广州市教师进修学院于1983年1月创办的《教育与进修》(月刊),1984年10月更名为《广州教育》(双月刊),主办单位也改为广州市教育局,由广州市教育科学研究所编辑出版。
1988年1月,《广州教育》正式在全国公开发行,1990年1月改为月刊。
1991年10月,经国家新闻出版署ISDS中国国家中心批准,《广州教育》向国外公开发行。
1993年5月,《广州教育》正式更名为《教育导刊》(国内统一刊号:CN 44—1371/G4;国际标准刊号:ISSN 1005—3476)。
1996年1月,《教育导刊》明确主管单位是广州市教育委员会(后改为广州市教育局),主办单位是广州市教育科学研究所。
1996年9月,经报请广东省新闻出版局并获批准,《教育导刊》改为半月刊。
2003年7月,经国家新闻出版总署、国务院新闻办审核备案,被定为中国期刊全文数据库全文收录单位;同年7月,入选为中国学术期刊综合评价数据库统计源单位。
2004年4月,经《国家核心期刊要目总览》编委会组织专家评审,《教育导刊》被评选为全国中文核心期刊,编入《中文核心期刊要目总览》2004年版。
2005年1月,《教育导刊》改为大16开、64页、4封或8封彩页出版。
《教育导刊》的编辑出版人员在工作中取得了优异成绩,获得了不少荣誉。1993年3月,《教育导刊》被广州市教育局评为广州市普教系统先进单位;1997年1月,荣获广东省第二届优秀社会科学期刊奖提名奖,编发的文章在第二届广东期刊优秀作品评选中获一等奖1篇、三等奖2篇;在中国教育学会教育理论刊物专业委员会2002-2003年优秀论文评选中,《教育导刊》编辑人员获一等奖1个、二等奖2个、三等奖2个。
与时俱进,开拓进取。《教育导刊》正进一步强化服务和质量意识,不断提高服务水平和办刊质量,力争使这份富有广州特色和岭南风格,融学术性、应用性与可读性为一体的综合性教育理论刊物的办刊水平更上一层楼。
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