摘自：文汇报

 

　　新一届毕业生“找饭碗”的工程眼下已经启动。当沪上很多高校的大四学生正在为如何在自己简历上填满“社会经历与实践”一栏而抓耳挠腮时，上海外国语大学的学子们却明显感觉到了自身的优势：就读上外西语系西班牙语、荷兰语、葡萄牙语、希腊语等专业的学生，超过90%以上都有出国游学、参加国际学术论坛或担任国际重要赛事志愿者的经历；在上外管理学院，每10名学生中就有1人参与过国际性的学生交流项目或大赛……

　　常年被就业市场捧为“香饽饽”，上外学子身上展现的竞争力，与上外坚持“国际化”的特色办学思路密不可分。再过两个月，这所“江南第一高等外语学府”的学校将迎来她的60岁生日。站在新的发展起点，这所在上世纪只立足于“培养多语种人才的外国语学院”，在谋划未来蓝图时已经有了更加精准的定位：聚焦国家战略，服务上海发展，培养国际型特色人才。

 

　　上外毕业生颇具职场竞争力

　　“上外目前有各国留学生多达3000名，已经占到全校学生总数的30%。”上海外国语大学党委书记吴友富把“30%”这个指标看得很重，因为目前很多发达国家在对大学进行评估时，国际学生所占比例已是一个重要指标，基本要求为10%。因此，“30%”不仅是展现上外“国际化”办学的一个重要参数，对更多本土的上外学生来说，也是一项得天独厚的优势。“世界知名的一流学府都有国际化的育人环境，学生在学校里就能接触到不同国家的文化，从而促进不同文化之间的交流、沟通、理解，而这不仅是学习外国语的最终目的，也是培养高端国际型人才的必要条件。”

　　坚持把“国际化”作为办学方向，上外积极拓展国际间的学术交流和合作办学。目前，该校已与世界上60多个国家的100多所知名学校建立了多层次的校际交流合作关系。把优秀学生派遣到国外知名大学留学、参加重要的学术论坛、鼓励学生参加国际大学生创新创业大赛，成为上外培育英才的重要手段。

　　“和沪上以及国内其他重点高校相比，上外学子在全球各类学生赛事上拿奖的比例很高，这也构成他们在职场上的核心竞争力”，据上外国际工商管理学院党总支书记、副院长于朝晖介绍，近年来该院已有累计30余人次携论文参加素有“小达沃斯”之称的瑞士圣加仑国际管理论坛（ISC），累计20余人次参加全球赛扶学生创业大赛（SIFE）；累计10余人次出席哈佛的“哈佛双极年会”和模拟联合国大赛……在管理学院，参与国际交流项目的学生数占到全院学生数的15%。

 

　　启动创新平台建设，锻造国际型人才

　　作为培养国际型人才的摇篮，上外在立足传统学科优势和办学特色的同时，主动把对接国家战略作为办学和人才培养的目标。从08年初，上外在全校范围内启动“国际型人才培养创新平台建设”。

　　“孕育国际型特色人才，必须在现有的教学体制上有重点突破，打破学科建设资源的部门分割。”上海外国语大学校长曹德明教授透露，作为创新平台建设的一项重要成果，一个旨在为联合国等国际组织和涉外机构输送高端人才的“国际公务员班实验班”，已经在上外英语学院正式挂牌成立。

 

　　瞄准高端“语言”市场，输送稀缺人才

　　据统计显示，目前全国设有英语专业的高校已达900多所，英语人才济济。然而，作为一所老牌的高等外语学府，上外看到的却是国内高端“语言”市场上的一个空白段。

　　“英语以及二外教育看上去风生水起，但目前高校培养的外语人才，还远远不能满足国家和城市发展的需要。”在上外高级翻译学院，不少长期从事语言和翻译教学的专家们通过“摆事实”的方法，讲述他们的深层忧虑。

　　目前世界上95%的国际会议都采用同声传译，但国内严格意义上的同声传译人才奇缺，总共不超过50人；在更高级的国际商务会谈中，对翻译的要求已经不再是双语，而是能在三种语言之间自由切换，但多语言高级翻译人才十分稀缺。

　　服务国家和上海发展的战略需要，培养高端语言市场的稀缺人才，这正是上外今后的方向。在上外另一个培养高精尖专业外语人才的“重镇”―――高级翻译学院，为了锻造一批高水平翻译人才，办学6年来，高翻学院坚持走精品教育路线，对学生实施极其严格甚至是堪称严酷的训练。具有大学英语8级或高级口译水平的入学新生，要经过多重训练和层层筛选后，才有机会接触到“同声传译”的专业训练。
　　上外高翻学院是国内唯一一所跻身世界排行15强的专业口译项目办学机构，并于今年获准成为国际翻译高校联合会（简称CIUTI）的正式会员。从03年以来，上外高翻学院已有20名学员获得了由联合国翻译司和国际同传协会颁发的同传译员证书。